<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<rss version="2.0" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" >
   <channel>
    <atom:link href="https://galina-himichuk.webnode.com.ua/rss/all.xml" rel="self" type="application/rss+xml" />
      <title><![CDATA[Всі статті - galina-himichuk.webnode.com.ua]]></title>
      <link>https://galina-himichuk.webnode.com.ua/archive/news/</link>
      <description></description>
      <language>uk</language>
      <pubDate>Mon, 09 Oct 2023 21:23:00 +0200</pubDate>
      <lastBuildDate>Mon, 09 Oct 2023 21:23:00 +0200</lastBuildDate>
      <category><![CDATA[Новини]]></category>
      <category><![CDATA[Казки]]></category>
      <category><![CDATA[Статті]]></category>
      <category><![CDATA[математика]]></category>
      <category><![CDATA[Блог]]></category>
      <category><![CDATA[ЗНО 2016]]></category>
      <category><![CDATA[Календар подій]]></category>
      <category><![CDATA[розробки уроків]]></category>
      <category><![CDATA[виховний план]]></category>
      <category><![CDATA[розробки уроків]]></category>
      <category><![CDATA[Як укладатимуть завдання для НМТ-2024 ]]></category>
      <docs>http://blogs.law.harvard.edu/tech/rss</docs>
      <generator>Webnode</generator>
      <item>
         <title><![CDATA[Програма ЗНО 2024]]></title>
         <link>https://galina-himichuk.webnode.com.ua/news/programa-zno-2024/</link>
         <description><![CDATA[
У 2024 році більшості абітурієнтів для вступу у виші, як і цьогоріч, будуть потрібні результати національного мультипредметного тесту. Завдання для НМТ-2024 році укладатимуть за чинними програмами ЗНО




	&nbsp;


	
		Тести відповідатимуть змісту цих програм з усіх предметів. При цьому будуть аналогічними до раніше використовуваних завдань на ЗНО.


&nbsp;
]]></description>
         <pubDate>Mon, 09 Oct 2023 21:23:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://galina-himichuk.webnode.com.ua/news/programa-zno-2024/</guid>
         <category><![CDATA[Новини]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Hub schools в Україні: концепція Міносвіти]]></title>
         <link>https://galina-himichuk.webnode.com.ua/news/hub-schools-v-ukrajini-kontseptsiya-minosviti/</link>
         <description><![CDATA[
	&nbsp;

Основна мета створення опорних&nbsp;шкіл&nbsp;– забезпечення якості освіти, рівного доступу до якісної освіти, а також питання ефективності використання ресурсів. На цьому наголосив заступник міністра освіти Павло Хобзей, презентуючи проект створення опорних шкіл, під час засідання уряду.

«Ми маємо малокомплектні школи, де навчання учнів надзвичайно дороге, але найгірше – там надзвичайно низький рівень якості освіти», - зазначив Павло Хобзей.

Сьогодні в Україні налічується 613 шкіл...]]></description>
         <pubDate>Thu, 03 Mar 2016 19:38:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://galina-himichuk.webnode.com.ua/news/hub-schools-v-ukrajini-kontseptsiya-minosviti/</guid>
         <category><![CDATA[Новини]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Кращі класичні університети України]]></title>
         <link>https://galina-himichuk.webnode.com.ua/news/krashchi-klasichni-universiteti-ukrajini/</link>
         <description><![CDATA[
	&nbsp;

Інформаційний ресурс "Освіта.ua" представляє класичні університети, що посіли найвищі місця в&nbsp;консолідованому рейтингу вищих навчальних закладів України&nbsp;2015 року.
&nbsp;
Кращі класичні університети України

	
		
			Назва навчального закладу
			Місце
			Місце у загальному рейтингу
			Топ 200 Україна
			Webometrics
			Scopus
			Підсумовий бал
		
	
	
		
			Київський національний університет ім. Т. Шевченка
			1
			1
			1
			1
			1
			3
		
		
			Харківський національний...]]></description>
         <pubDate>Fri, 19 Feb 2016 22:01:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://galina-himichuk.webnode.com.ua/news/krashchi-klasichni-universiteti-ukrajini/</guid>
         <category><![CDATA[Новини]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[В МОН планують розвантажити програми 10-11 класів]]></title>
         <link>https://galina-himichuk.webnode.com.ua/news/v-mon-planuyut-rozvantazhiti-programi-10-11-klasiv/</link>
         <description><![CDATA[
	&nbsp;

Департаменту&nbsp;загальної середньої&nbsp;та дошкільної освіти МОН та Інституту модернізації змісту освіти доручено доопрацювати навчальні програми для учнів 10-11 класів відповідно до чинних типових навчальних планів для&nbsp;загальноосвітніх навчальних закладів. Відповідний наказ підписано міністром освіти Сергієм Квітом.
У відомстві зазначають, що відповідна робота має бути проведена з метою розвантаження навчальних програм для учнів старшої школи.
Міністерством також затверджено...]]></description>
         <pubDate>Fri, 19 Feb 2016 21:56:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://galina-himichuk.webnode.com.ua/news/v-mon-planuyut-rozvantazhiti-programi-10-11-klasiv/</guid>
         <category><![CDATA[Новини]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Реєстрація на ЗНО: відповіді на запитання]]></title>
         <link>https://galina-himichuk.webnode.com.ua/news/rejestratsiya-na-zno-vidpovidi-na-zapitannya/</link>
         <description><![CDATA[
	&nbsp;

Громадянська мережа ОПОРА&nbsp;нагадує&nbsp;про основні нововведення під час здачі ЗНО,&nbsp; які чекають абітурієнтів у 2016 році, та дає відповіді на найпоширеніші питання абітурієнтів під час реєстрації ЗНО.
У 2016 році випускників загальноосвітніх навчальних закладів чекає невелика кількість нововведень. Перш за все, йдеться про&nbsp;терміни реєстрації. У зв’язку з подіями навколо УЦОЯО минулого року та необхідністю відновлення технічного обладнання, цьогорічреєстрація на...]]></description>
         <pubDate>Fri, 19 Feb 2016 21:48:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://galina-himichuk.webnode.com.ua/news/rejestratsiya-na-zno-vidpovidi-na-zapitannya/</guid>
         <category><![CDATA[Новини]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Інновації в українській системі освіти]]></title>
         <link>https://galina-himichuk.webnode.com.ua/news/innovatsiji-v-ukrajinskij-sistemi-osviti/</link>
         <description><![CDATA[
	&nbsp;

	Міністерство освіти і науки збирається реорганізовувати систему вітчизняної освіти, більшість з цих змін мають бути реалізовані у найближчі два роки. Ці нововведення стосуватимуться і дошкільної освіти, і середньої школи та ВНЗ, і викладацького складу. Концепція зміни освітнього процесу в Україні має бути затверджена після громадських обговорень. Пропонуємо ознайомитись з основними запропонованими українцям нововведеннями у системі освіти.

	&nbsp;

	Дошкільна освіта

	&nbsp;

	1....]]></description>
         <pubDate>Sat, 13 Feb 2016 20:56:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://galina-himichuk.webnode.com.ua/news/innovatsiji-v-ukrajinskij-sistemi-osviti/</guid>
         <category><![CDATA[Новини]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Освітня реформа: на які зміни слід чекати в українській школі й коли]]></title>
         <link>https://galina-himichuk.webnode.com.ua/news/osvitnya-reforma-na-yaki-zmini-slid-chekati-v-ukrajinskij-shkoli-j-koli/</link>
         <description><![CDATA[&nbsp;
У міністерстві освіти в Києві відклали дату переходу на 12-річний навчальний план до 2018 року, бо досі не ухвалили новий закон про освіту. Першочергово планується реформувати початкову та старшу школи.

	
		Реформа середньої та дошкільної освіти належить до ключових завдань українського урядув 2016-му році. Принаймні так стверджує прем’єр-міністр Арсеній Яценюк. Щоправда відповідний законопроект, над яким працювала велика кількість експертів і працівників освіти і який уже двічі...]]></description>
         <pubDate>Sat, 13 Feb 2016 20:54:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://galina-himichuk.webnode.com.ua/news/osvitnya-reforma-na-yaki-zmini-slid-chekati-v-ukrajinskij-shkoli-j-koli/</guid>
         <category><![CDATA[Новини]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[МОН затвердило орієнтовні вимоги до проведення ДПА у 2015/2016 навчальному році]]></title>
         <link>https://galina-himichuk.webnode.com.ua/news/mon-zatverdilo-orijentovni-vimogi-do-provedennya-dpa-u-2015-2016-navchalnomu-rotsi/</link>
         <description><![CDATA[&nbsp;
Міністерство освіти і науки України затвердило&nbsp;Орієнтовні вимоги&nbsp;до проведення державної підсумкової атестації учнів (вихованців)&nbsp;у системі загальної середньої освіти у 2015/2016 навчальному році (Наказ Міністерства освіти і науки України&nbsp;від 08. 02. 2016 р. № 94).

	Державна підсумкова атестація в 2015/2016 році проводиться відповідно до Положення про державну підсумкову атестацію учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти, затвердженого наказом...]]></description>
         <pubDate>Sat, 13 Feb 2016 20:14:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://galina-himichuk.webnode.com.ua/news/mon-zatverdilo-orijentovni-vimogi-do-provedennya-dpa-u-2015-2016-navchalnomu-rotsi/</guid>
         <category><![CDATA[Новини]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Створюємо навчальну презентацію]]></title>
         <link>https://galina-himichuk.webnode.com.ua/news/stvoryujemo-navchalnu-prezentatsiyu/</link>
         <description><![CDATA[
	&nbsp;
	
		&nbsp;Розробляючи презентацію, котра буде використовуватись з навчальною метою, варто враховувати деякі вдалі прийоми, котрі допоможуть зробити її якісною, цікавою та ефективною.
		З одного боку бувають дуже прості презентації, з викладом тексту підручника чи лекції, без додаткових візуальних оздоблень чи ілюстрацій. Такі презентації не захоплюють своїм зовнішнім виглядом і не дуже добре запам’ятовуються. З іншого боку, надмір застосованих ефектів форматування може відволікати від...]]></description>
         <pubDate>Tue, 09 Feb 2016 19:39:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://galina-himichuk.webnode.com.ua/news/stvoryujemo-navchalnu-prezentatsiyu/</guid>
         <category><![CDATA[Новини]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Моя схема аналізу уроку]]></title>
         <link>https://galina-himichuk.webnode.com.ua/news/moya-skhema-analizu-uroku/</link>
         <description><![CDATA[
	
		
			
			1.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;
			
			
			Клас, в якому проводиться урок;
			тема уроку; мета уроку.
			
			
			&nbsp;
			
		
		
			
			2.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;
			
			
			Тип уроку
			
			
			Чи правильно вибрано, відповідно до поставленої мети та завдань уроку.
			
		
		
			
			3.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;
			
			
			Зовнішня організація уроку
			
			
			
				¾&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Своєчасність початку і кінця уроку; темп і...]]></description>
         <pubDate>Fri, 05 Feb 2016 22:04:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://galina-himichuk.webnode.com.ua/news/moya-skhema-analizu-uroku/</guid>
         <category><![CDATA[Новини]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Геометрична казка «Як бісектриса кута врятувала»]]></title>
         <link>https://galina-himichuk.webnode.com.ua/news/geometrichna-kazka-yak-bisektrisa-kuta-vryatuvala/</link>
         <description><![CDATA[&nbsp;
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; У тридев’ятому царстві в математичному государстві жили-були кути -такі собі цікаві істоти. Як і люди, мали вони одну, хоч і не дуже велику голову, дві руки, які могли в будь-яку мить стати довшими. Ось і простягали вони їх без кінця і краю. Та не було у тих кутів ніг.&nbsp; А так хотілося пройтися, світу побачить і себе показать. Що вже вони тільки не придумували: і до купи тулилися і за...]]></description>
         <pubDate>Sun, 24 Jan 2016 21:46:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://galina-himichuk.webnode.com.ua/news/geometrichna-kazka-yak-bisektrisa-kuta-vryatuvala/</guid>
         <category><![CDATA[Казки]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[ Казка про трикутник]]></title>
         <link>https://galina-himichuk.webnode.com.ua/news/kazka-pro-trikutnik/</link>
         <description><![CDATA[&nbsp;
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Був собі гострокутний Трикутник. Він завжди вихвалявся своїми гострими кутами, що ніби вони найчастіше застосовуються скрізь і саме з допомогою них можна проникнути скрізь без перешкод. Одного разу в гості до трикутників завітала Ножиці. Перед ними знову почав вихвалятися Трикутник: «Бачите, який я мудрий, хитрий, багатий, швидкий, активний – майже всемогутній. У мене є сторони, кути, всі мої висоти, медіани, бісектриси я ношу в собі, а не...]]></description>
         <pubDate>Sun, 24 Jan 2016 21:44:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://galina-himichuk.webnode.com.ua/news/kazka-pro-trikutnik/</guid>
         <category><![CDATA[Казки]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[ Казка про кути]]></title>
         <link>https://galina-himichuk.webnode.com.ua/news/kazka-pro-kuti/</link>
         <description><![CDATA[&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;
У королівстві геометричних фігур жив собі один чоловік на ім’я Кут. У нього було три сини: Прямий, Тупий та Гострий. Хоч сини були одної вроди, мали у себе два промені зі спільним початком, але згоди між ними не було.
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Прямий кут був дуже чесний, відвертий, справедливий, завжди говорив правду в очі. Рухався він рівно із прямою спиною...]]></description>
         <pubDate>Sun, 24 Jan 2016 21:43:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://galina-himichuk.webnode.com.ua/news/kazka-pro-kuti/</guid>
         <category><![CDATA[Казки]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[ Казка про координатну площину]]></title>
         <link>https://galina-himichuk.webnode.com.ua/news/kazka-pro-koordinatnu-ploshchinu/</link>
         <description><![CDATA[&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;
В древньому математичному місті жив поважний математик Декарт. Всі його дуже поважали і шанували, адже за древніми переказами саме він побудував це величне загадкове місто.
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Королевою цього міста була Координатна Площина. Для її величності був побудований чудовий палац. Палац був дуже великим, тому заради порядку королева здійснювала щоденний обхід своїх володінь і...]]></description>
         <pubDate>Sun, 24 Jan 2016 21:40:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://galina-himichuk.webnode.com.ua/news/kazka-pro-koordinatnu-ploshchinu/</guid>
         <category><![CDATA[Казки]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Казка про додатні і від'ємні числа]]></title>
         <link>https://galina-himichuk.webnode.com.ua/news/kazka-pro-dodatni-i-vidjemni-chisla/</link>
         <description><![CDATA[&nbsp;
Давно це було. За морями, за океанами, в дрімучому непрохідному лісі жило плем’я натуральних чисел. Вождя племені звали Еном. Плем’я натуральних чисел жило дружно, бо всі його жителі виконували лише одну функцію – вони рахували всі предмети, що зустрічалися навколо них. Але коли вони перерахували всі дерева, кущі, тварини по декілька разів, жити їм стало нестерпно скучно. Зібравшись на велику раду вони вирішили досліджувати навколишні території, бо можливо вони у цьому лісі не одинокі? І...]]></description>
         <pubDate>Sun, 24 Jan 2016 21:37:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://galina-himichuk.webnode.com.ua/news/kazka-pro-dodatni-i-vidjemni-chisla/</guid>
         <category><![CDATA[Казки]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Казка про геометричні фігури]]></title>
         <link>https://galina-himichuk.webnode.com.ua/news/kazka-pro-geometrichni-figuri1/</link>
         <description><![CDATA[&nbsp;
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;На краю світу дуже давно була країна Математика. А була вона зовсім маленькою. Всього кілька міст.І міста в цій країні були особливими. В одному жили цифри, в іншому знаки, у третьому геометричні фігури.От ця історія відбувалась саме в третьому місті.
&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Кожна фігура, яка тут жила, була унікальною. І ніхто з мешканців цього міста ніколи не хотів зайняти місце іншої. У Трикутника було найбільше...]]></description>
         <pubDate>Sun, 24 Jan 2016 21:34:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://galina-himichuk.webnode.com.ua/news/kazka-pro-geometrichni-figuri1/</guid>
         <category><![CDATA[Казки]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Неправильний дріб]]></title>
         <link>https://galina-himichuk.webnode.com.ua/news/nepravilnij-drib/</link>
         <description><![CDATA[&nbsp;
У Чисельника&nbsp; та Знаменника завжди якісь чвари. Ніяк не второпаєш, хто із них правий. Чисельник править своєї, а Знаменник на своє переводить.
Чисельник каже:
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; У мене розташування вище, чому ж я менший за Знаменника?
А Знаменник туди ж:
- Я ніби й числом більший, з якої ж це нагоди мені під Чисельником бути?
Спробуй-но їх розсудити!
І що б ви подумали – дехто намагався. Ціле Число, якому набридло це бурчання, сказало-було їм...]]></description>
         <pubDate>Sun, 24 Jan 2016 21:31:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://galina-himichuk.webnode.com.ua/news/nepravilnij-drib/</guid>
         <category><![CDATA[Казки]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Рівняння з одним невідомим]]></title>
         <link>https://galina-himichuk.webnode.com.ua/news/rivnyannya-z-odnim-nevidomim/</link>
         <description><![CDATA[&nbsp;
Різні числа – великі й малі, цілі й дробові, додатні й від’ємні – вперше зустрілися у рівнянні.
Вони дуже люб’язно й дещо стримано привіталися.
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Четвірка.
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Дуже приємно. Двійка.
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Трійка.
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; І я Трійка. Виходить, тезки!
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Одна...]]></description>
         <pubDate>Sun, 24 Jan 2016 21:27:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://galina-himichuk.webnode.com.ua/news/rivnyannya-z-odnim-nevidomim/</guid>
         <category><![CDATA[Казки]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Два в квадраті]]></title>
         <link>https://galina-himichuk.webnode.com.ua/news/dva-v-kvadrati/</link>
         <description><![CDATA[
	&nbsp;
Жили да були, та не тужили показник і підставу ступеня. Все у них було гладко, не сварилися, не лаялися, а якщо і починали, відразу мирилися. Підстава займалася домашніми справами, а показник будував новий будинок для них. І ось одного разу в один похмурий, але при цьому теплий день Основа і Показник посварилися. Причому міцно посварилися...
Підстава кинула відра з водою на землю і став кричати на показник, що хоче, щоб вони розійшлися. Показник робив те ж саме щодо Підстави. Вони...]]></description>
         <pubDate>Sun, 24 Jan 2016 21:23:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://galina-himichuk.webnode.com.ua/news/dva-v-kvadrati/</guid>
         <category><![CDATA[Казки]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Казка про те, як на нуль ділили, та не поділили]]></title>
         <link>https://galina-himichuk.webnode.com.ua/news/kazka-pro-te-yak-na-nul-dilili-ta-ne-podilili/</link>
         <description><![CDATA[
	&nbsp;
За морями, за лісами, на зеленому лузі розкинулася чарівна країна Математика. Головним містом країни було місто Цифрус. В ньому жили всі математичні знаки та цифри. Головним правителем був король Нуль, товстий, круглий, вічно незадоволений і буркотливий. На носі біля Нуля завжди були очки, тому що для нього всі цифри були однаковими і без окулярів він плутав їх між собою.
Головними міністрами в місті Цифрусе були математичні знаки Додавання, Віднімання, Множення і Ділення.
Одного разу...]]></description>
         <pubDate>Sun, 24 Jan 2016 21:21:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://galina-himichuk.webnode.com.ua/news/kazka-pro-te-yak-na-nul-dilili-ta-ne-podilili/</guid>
         <category><![CDATA[Казки]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Урок геометрії у 10 класі Розміщення прямих у просторі]]></title>
         <link>https://galina-himichuk.webnode.com.ua/news/urok-geometriji-u-10-klasi-rozmishchennya-pryamikh-u-prostori/</link>
         <description><![CDATA[Конспект уроку на тему "Взаємне розміщення прямих у просторі.
&nbsp; &nbsp; &nbsp;Мета уроку:&nbsp;формування в учнів поняття паралельних, мимобіжних прямих та прямих, що перетинаються, знання ознаки паралельності прямих; вироблення навичок застосування вивченого матеріалу до розв'язування задач; розвиток просторової уяви, логічного мислення, спостережливості, уміння чітко й правильно висловлювати думку; виховання культури математичних записів та мови.
&nbsp; &nbsp; &nbsp;Тип...]]></description>
         <pubDate>Mon, 23 Nov 2015 13:54:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://galina-himichuk.webnode.com.ua/news/urok-geometriji-u-10-klasi-rozmishchennya-pryamikh-u-prostori/</guid>
         <category><![CDATA[Статті]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Урок у 9 класі Розв'язування нерівностей]]></title>
         <link>https://galina-himichuk.webnode.com.ua/news/urok-u-9-klasi-rozvyazuvannya-nerivnostej/</link>
         <description><![CDATA[&nbsp;Мета уроку:узагальнити та систематизувати знання учнів щодо розв’язування &nbsp;&nbsp;
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; систем нерівностей та нерівностей,які зводяться до систем;формувати
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; навички роботи в групі;розвивати...]]></description>
         <pubDate>Mon, 23 Nov 2015 13:39:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://galina-himichuk.webnode.com.ua/news/urok-u-9-klasi-rozvyazuvannya-nerivnostej/</guid>
         <category><![CDATA[Статті]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Урок у 7 класі Розкладання многочленів на множники]]></title>
         <link>https://galina-himichuk.webnode.com.ua/news/urok-u-7-klasi-rozkladannya-mnogochleniv-na-mnozhniki/</link>
         <description><![CDATA[
	&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Тема уроку:&nbsp; Розв’язування вправ на розкладання многочленів на множники
	&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;Мета уроку: Закріпити вміння учнів розкладати многочлени на множники різними способами:винесення спільного множника за дужки; способом групування; за допомогою формул скороченого множення;провести діагностику рівня засвоєння знань, умінь і застосування їх до виконання практичних завдань; сприяти раціональній організації праці введенням ігрової ситуації; розвивати...]]></description>
         <pubDate>Mon, 23 Nov 2015 13:33:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://galina-himichuk.webnode.com.ua/news/urok-u-7-klasi-rozkladannya-mnogochleniv-na-mnozhniki/</guid>
         <category><![CDATA[Статті]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Урок у 5 класі Многокутники]]></title>
         <link>https://galina-himichuk.webnode.com.ua/news/urok-u-5-klasi-mnogokutniki/</link>
         <description><![CDATA[
	Мета: ознайомити учнів із поняттями «многокутник», «периметр І многокутника»; розглянути
	видимногокутників та їх елементи; формувати загальну культуру учнів, уміння правильно
	будуватимногокутники, позначати їх; розвивати інтерес до математики, до роботи з
	комп'ютерною технікою, бажання пізнавати нове; виховувати розуміння учнями важливості
	геометрії в щоденному житті; виховувати старанність, увагу, культуру мовлення.
	Тип уроку: засвоєння нових знань.
	Обладнання: комп'ютери, програмне...]]></description>
         <pubDate>Mon, 23 Nov 2015 13:17:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://galina-himichuk.webnode.com.ua/news/urok-u-5-klasi-mnogokutniki/</guid>
         <category><![CDATA[Статті]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Тема уроку:  Розв’язування вправ на розкладання многочленів на множники]]></title>
         <link>https://galina-himichuk.webnode.com.ua/news/tema-uroku-rozvyazuvannya-vprav-na-rozkladannya-mnogochleniv-na-mnozhniki2/</link>
         <description><![CDATA[
	&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Тема уроку:&nbsp; Розв’язування вправ на розкладання многочленів на множники
	&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Мета уроку: Закріпити вміння учнів розкладати многочлени на множники різними способами:винесення спільного множника за дужки; способом групування; за допомогою формул скороченого множення;провести діагностику рівня засвоєння знань, умінь і застосування їх до виконання практичних завдань; сприяти раціональній організації праці...]]></description>
         <pubDate>Mon, 23 Nov 2015 12:44:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://galina-himichuk.webnode.com.ua/news/tema-uroku-rozvyazuvannya-vprav-na-rozkladannya-mnogochleniv-na-mnozhniki2/</guid>
         <category><![CDATA[математика]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[   Тема уроку:  Розв’язування вправ на розкладання многочленів на множники]]></title>
         <link>https://galina-himichuk.webnode.com.ua/news/tema-uroku-rozvyazuvannya-vprav-na-rozkladannya-mnogochleniv-na-mnozhniki/</link>
         <description><![CDATA[
	&nbsp; &nbsp; &nbsp;
	&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Мета уроку: Закріпити вміння учнів розкладати многочлени на множники різними способами:винесення спільного множника за дужки; способом групування; за допомогою формул скороченого множення;провести діагностику рівня засвоєння знань, умінь і застосування їх до виконання практичних завдань; сприяти раціональній організації праці введенням ігрової ситуації; розвивати пізнавальні процеси:уявлення, мислення, увагу,...]]></description>
         <pubDate>Mon, 23 Nov 2015 12:19:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://galina-himichuk.webnode.com.ua/news/tema-uroku-rozvyazuvannya-vprav-na-rozkladannya-mnogochleniv-na-mnozhniki/</guid>
         <category><![CDATA[Блог]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[http://osvita.ua/test/program_zno]]></title>
         <link>https://galina-himichuk.webnode.com.ua/news/http-osvita-ua-test-program-zno/</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <pubDate>Sat, 21 Nov 2015 21:40:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://galina-himichuk.webnode.com.ua/news/http-osvita-ua-test-program-zno/</guid>
         <category><![CDATA[ЗНО 2016]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Нова подія]]></title>
         <link>https://galina-himichuk.webnode.com.ua/news/nova-podiya/</link>
         <description><![CDATA[Це зразок опису для події. Ви можете редагувати цей опис або видалити подію цілком.]]></description>
         <pubDate>Fri, 06 Nov 2015 18:26:06 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://galina-himichuk.webnode.com.ua/news/nova-podiya/</guid>
         <category><![CDATA[Календар подій]]></category>
      </item>
   </channel>
</rss>