Людина починається з добра

«Людина починається з добра і ласки, і великої любові, із батьківської хати і добра, з поваги, що звучить у кожнім слові»

                                                Любов Забашта

Мета:

·         Ознайомити учнів із поняттями і законами доброти, честі, справедливості;

·         формувати у школярів найвищі людські цінності: ввічливість, милосердя, людську гідність, чуйність, любові і поваги до ближнього;

·         виховувати почуття людської гідності, бажання духовно вдосконалюватися;

·         розвивати творчу уяву, мислення, пізнавальний інтерес.

Обладнання: технічні засоби , фонограми пісень та мелодій, відеоматеріали, добірка прислів’їв, малюнок сонечка.

Хід заняття:

         Звучить пісня кота Леопольда про добро

Вчитель. 

Доброго ранку! Доброго дня!

Доброго — вчора, сьогодні, щодня ...

Хай не псується годинник на вежі.

Хай буде все на землі, як належить:

Сонце — як сонце, літо — як літо,

Дощик — як дощик, діти — як діти.

Кожному дому щастя бажаю.

Маку — цвітіння, житу — врожаю,

Небові — миру, голубу — неба,

Кожній дитині — всього, що треба.

Хай усміхаються діти щодня.

Доброго ранку! Доброго дня!

Вчитель:       Я рада бачити вас мої любі семикласники! Вітаю вас зі Святом Знань! Бажаю, щоб сьомий рік шкільного життя став для вас цікавим і повчальним. Долайте ще одну сходинку шкільного життя, працюйте, досліждуйте, дізнавайтесь, мрійте,  ніколи не спіткайтесь об труднощі!

Врятують світ краса –

Завжди так говорили.

Тепер врятують світ любов і доброта,

Бо однієї вже краси занадто мало.

Тож, люди, на землі

Спішіть добро творити,

Щоб нам не згинути у морі зла,

Щоб кожен міг серед краси прожити

У царстві справедливості, любові і добра!

Сказав мудрець: живи, добро звершай,

Та нагород за це не вимагай.

Лише в добро й у вищу правду віра

Людину відрізня від мавпи і від звіра.

Хай оживає істина стара:

Людина починається з добра!

Є красива легенда, що, коли народжується дитина, Бог запалює на небі нову зірку і посилає до дитинки ангела – охоронця. Уві сні ангел цілує дитя тричі: в чоло – аби воно було розумне, в личко – щоб було красиве, та в груди, аби  здоров’я, любов і доброта вселилися в його тіло, серце та душу.

Ви підростаєте, ширшає коло людей, з якими ви спілкуєтесь, зростають вимоги до вас як до людей. У відносинах між людьми дрібниць немає. Все серйозно, все значуще, все так чи інакше відображається в настрою людей, їхньому здоров’ї. 

Ось ми прийшли до класу зі своїм настроєм, емоціями.   Кожен з нас потребує уваги і піклування.  Щоб людині добре жилося, працювалося, її середовище має бути сприятливим, комфортним. У державі повинні панувати мир і процвітання. У сім’ї добробут і любов. У колективі – доброзичливі відносини. Як що ви прагнете щоб вас поважали, прислухалися до вашої думки, навчіться поважати їх, любити, допомагати їм.

            В школі ми живими з вами однією родинною - це маленький світ, маленька країна. В цій країні свої закони, звичаї, традиції. Дуже хочеться щоб в кожній родинні, і в нашій царили мир і спокій, злагода і любов. Ви ще наче маленьке сонечко, зігріваєте своєю любов’ю ваших батьків, дідусів і бабусь, вчителів і друзів

Блок «Доброта»

З чого розпочинається  доброта? (Відповіді дітей)

   Мабуть,  доброта розпочинається з того, щоб вчасно подати руку людині, вчасно прийти на допомогу, полегшити людські страждання.

    Деколи вчасно сказане слово допомагає більше, ніж самі дефіцитні ліки.

   Потрібно тільки змогти підійти до людини, підійти не з казенними словами, підійти зі словами, що йдуть від душі.

Тепле і добре слово зігріває людину неначе ясне сонечко, а зле і недобре робить дуже боляче.

Злом за добро

 Ішов якось подорожній, аж чує хтось жалібно стог­не на узбіччі. Подивився він довкола і побачив гадю­ку, привалену важким каменем. Вона пручалась, на­магаючись звільнитися з полону, але марно, камінь ще дужче привалював її.

Звільни мене, чоловіче добрий, може й тобі в
пригоді стану, — благально звернулась вона до подо­
рожнього.  Пожалів чоловік гадюку,  все-таки живе
створіння, та й відхилив камінь. Тільки-но гадюка
звільнилась, вона миттю обвила шию свого рятівни­
ка і почала його душити.

То так ти мені за добро платиш? — прохрипів
той.

Ха-ха-ха! Який же ти дурний! Та де ти бачив,
щоб за добро добром платили. Всі в цьому світі за
добро злом платять, і я теж.

Та ні ж бо, за добро годиться платити добром, от давай звернемось до перехожих, хай вони нас роз­судять.

—        Давай, — погодилася гадюка.

От пішов чоловік зі своєю смертельною ношею та й зустріли вони бідняка.

Скажи, чоловіче, за добро добром чи злом пла­тять? — спитали вони в один голос.

Та годилось би платити добром, але всі чомусь
злом платять. Ось і я працював на пана ціле літо, а
він мені нічого не заплатив за роботу, та ще й  каже,
що я йому заборгував, бо їв забагато.

Ну що, почув? — зловтішно прошипіла гадюка.

Он іде дідусь. Давай ще спитаємо його.

Ну що ж, спитаймо.

Звернулись вони до дідуся, щоб той розсудив їх, а він і каже:

—        Щоб правильно вас розсудити, я хочу побачити,
як усе було насправді. Ходімо до того місця, де все
трапилося.

Пішли вони до каменя. Гадюка злізла з шиї і лягла на узбіччя, а дідусь привалив її каменем.

Отак усе було спочатку? — спитав він.

Саме так і було, — відповіли вони.

Ну, то нехай так і далі буде. Як не вмієш доб­ром за добро платити, то лишайся тут назавжди. Та й пішли собі геть.

Учитель. Доброта – найбільша цінність нашого життя. Так, це саме та якість, що коштує так дешево, але цінується так дорого. Її не можна купити ні за які гроші, вона по краплиночці виховується змалечку, її вбирає дитина змолоком матері і на протязі усього життя дарує світу. Діти, спробуймо поміркувати разом. На що, на Вашу думку,схожа доброта? (Діти висловлюють свої думки) Так, і мені здається, що вона схожа на тепле, ласкаве, усміхнене сонечко. (Вчитель вивішує на дошку сонечко, на якому у вигляді усмішки написане слово «доброта»). Скажіть мені, будь ласка, а яку людину можна назвати доброю? (Учні відповідають).

Презентація «Добро починається з тебе»

Скажіть, діти, а доброта зажди справжня? Я зачитаю Вам невеличку розповідь, а Ви спробуйте здогадатись, де прояв дійсної доброти, а де лише було одягнуто її маску.

Гарні слова та гарні справи

Серед поля стоїть маленька хатинка, її побудували, щоб у негоду люди могли сховатись і пересидіти у теплі.

Одного разу серед літнього дня захма­рило, і пішов дощ. А в лісі було в цей час троє хлопців. Вони сховалися в хатинці й дивилися, як із неба ллє дощ, як з відра.

Коли бачать: до хатини біжить ще один хлопчик. Незнайомий. Мабуть, з іншого села. Одежа на ньому мокра, як хлющ. Він тремтить від холоду.

І ось один із тих хлопчиків, що сиділи в сухому одязі, сказав: «Як мені тебе шкода».

Другий теж промовив красиві жалісливі слова: «Як страшно опинитись у зливу се­ред поля. Мені шкода тебе!».

А третій не сказав ні слова. Він мовчки зняв із себе сорочку і подав її змокрілому хлопчику! Той скинув мокру сорочку та одягнув суху.

(Обговорення прослуханого)

Учитель. Діти, скажіть, хто , на Вашу думку, проявив справжню доброту?

Чи завжди гарні слова і гарні справи співпадають? (Учні міркують і висловлюють свої думки)

    Так, дійсно, справжня доброта німа. Людина, яка робить добро за велінням серця, ніколи не буде вихвалятися цим, хизуватись своїм вчинком перед іншими.

      Із давніх-давен гарні стосунки між людьми, взаємопідтримка, милосердя були основними у житті. І про це говорить народна мудрість. Подивіться уважно на дошку і спробуйте віднайти другу половинку прислів’їв.

·         Доброго тримайся – поганого цурайся.

·         Робиш добро – не кайся, робиш зло – зла сподівайся.

·         Добро закарбовуй на камені, а зло записуй на снігу.

·         Хто людям добра бажає, той і собі має.

·         Велике діло – добре слово.

·         Добрим словом мур проб’єш, а лихим і в двері не ввійдеш.

Блок «Матуся»

 Учитель. Діти! Вам уже по 12 років, ви народилися і живете у світі людей, кожен день Вас оточують десятки людей, знайомих і незнайомих, Серед них Ваші вчителі, Ваші рідні і друзі.

Підкажіть, а чи можете Ви назвати ту людину, яка по відношенню до Вас найдобріша, яка щоденно, щохвилинно, щосекундно виявляє свою любов, турботу, яка дарує Вам доброту і нічого не чекає у відповідь. (Учитель підводить дітей до відповіді; діти відповідають, що це мама).

 Так, мої любі, це Ваша матуся. Це вона з першої хвилини життя схиляється над Вами, це вона в тривозі і надії вдивляється у Ваші оченята, сподіваючись і прагнучи щастя для Вас.

 . Материнська любов найсвятіша. Та, на жаль, не всі і не завжди ми уміємо її оцінити. Як рідко ми задумуємося над тим, що необачно зронене слово залишає рубець у душі найріднішої людини, вибілює її коси та розсипає зморшки на чолі.

 Зараз ми усі разом переглянемо добірку картин відомих художників світу про матінку та материнське серце. Нехай кожен з Вас, вдивляючись у світові шедеври, думкою полине до рідної неньки.

Перегляд презентації «Мамине серце»

Висновок учителя. Дітоньки! Прийдіть сьогодні додому і обов’язково посміхніться любій матусі, обійміть її, приголубте і скажіть, що ВОНА для Вас найкраща у світі.

Блок «Самотність і милосердя»

Учитель. А чи знаєте Ви, що на сьогоднішній день на Україні проживає багато самотніх літніх людей. Це теж чиїсь батьки, які на схилі літ виявились непотрібними власним дітям. У когось не вистачило часу для старенької матері, у когось замалий будинок, щоб прожити разом, а у когось просто зачерствіло серце…

Ці люди живуть у спеціальних будинках інтернатах

 (вчитель у цей час зачитує поему «Кинута мати»)

   Кинута мати

Осінь дощем зарясніла.

Сирість в нетопленій хаті.

Жінка край столу сидить.

Хто вона – кинута матір.

Скажете – так не буває.

А Ви лише подивіться,

Подумки лиш ненароком

Зморшок її доторкніться.

Складені, втомлені руки,

Губи щось ніби шепочуть.

А на столі, мов ікона,

Фото синочка і доні.

Спогади, ніби картини,

Душу її зігрівають,

Діти, її пташенята,

Щастя по світу шукають.

Донечці років вже з десять

Світить Італії сонце,

Мати те фото цілує,

Дощ заливає віконце.

Син, її гордість, надія,

Теж десь по світу блукає,

Сину, озвися ж бо, сину,

Вістки давно вже немає.

Що ж то за доля такая,

Що за країни далекі,

Знаєте, діти, на груші

Звили гніздо в нас лелеки.

Вишні улітку вродили,

Тільки їх нікому їсти,

Пусткою стало село

–Всі подалися у місто.

Межі некошені в травах,

Все поросло бур’янами.

Літо минуло – вже й осінь

Плаче самотньо сльозою.

Мовчки підвелася мати,

Стала одна на порозі,

Щастя її материнське

Десь загубилось в дорозі.

 Що моторошно, страшно? (Діти реагують мімікою). Але це, діти, реальність сучасного життя. І щоб таких реалій в цьому світі стало менше, я покладаю велику надію на ваше покоління, На ваші серця, вашу любов, тепло і ласку.

Учитель. Діти, підкажіть, доброта – це якість людини, що дається при народженні, чи її потрібно виховувати? (Діти висловлюють свої думки). Я також довго думала над цим питанням і дійшла до висновку, що людина повинна постійно удосконалювати себе на протязі життя.

Відсьогодні у нашому класі буде поряд з Вами жити «дерево добрих справ». Воно допоможе нам планувати важливі справи, які ми запишемо на листочках. Весною і влітку дерево буде зеленим, восени – жовтим, а взимку – білосніжним. Надворі початок осені, і наше дерево доброти сьогодні вперше одягнеться у зелене вбрання. Я пропоную кожному взяти один листочок і записати ту добру справу, яку Ви плануєте зробити навесні. Коли ж ці справи будуть виконані, листочки замінимо на нові. Беріться до роботи.

(Учні пишуть свої задуми)

(Деякі учні на прохання вчителя зачитують свої записи)

Ну що ж, нехай тоді оживе наше «дерево надії, ласки і добра».

(Усі прикрашають деревце і стають півколом і декламують вірші)

1 учень  

 Коли ти будеш добрим,

 Про тебе люди скажуть.

 Ніколи не забудуть про ввічливість твою.

 У школі і удома усім давно відомо

 Що добрих не народжують, а добрими стають.

2 учень

Не лінуйтесь робити добро

Лише зла не бажайте нікому

Бо воно, як велика гора

Стане вам на шляхові земному.

3 учень

 І старайтесь робити добро

День і ніч, і у кожну хвилину,

Щоб серденько, як сонце цвіло,

Це хорошою робить людину!

(Виходить учитель із запаленою свічкою, на фоні музики робить загальний висновок)

Учитель.

Що найціннішого є у житті,

І найдорожчого за все на світі,

То – доброта, запам’ятайте діти,

І хай вона крокує по землі.

Цінніша перлів, золота і слави,

Вона єдина зігріває нас,

Така одвічна, мудра , нелукава,

Пригорне кожне серце повсякчас.

А ми сьогодні, поєднавши руки,

Запалюємо свічку доброти,

Її вогонь освітлює стежину

Й допомагає впевнено іти.

Любіть життя, несіть в долонях світло,

І відкривайте душі для добра,

І буде янгол щиро Ваш радіти,

І доторкнеться вашого плеча.

Пісня «Людина починається з добра» (передача свічки)

 Учитель. Ну що ж, любі діти. Підходить до завершення наш урок. Я вірю в те, що від сьогодні стала добрішою кожна дитина. Я вірю, що запалений вогник доброти поселиться у ваших серцях і з ним ви будете іти по житті до своєї мети

Нехай любов земна і доброта сердечна

Завжди крокують поруч з Вами у житті.